الكلام وعلاقته بالتعلم

المؤلفون

  • علي أحمد كلية التربية - جامعة طرابلس، طرابلس -ليبيا المؤلف

الكلمات المفتاحية:

التعلم، اللغة، القول، الجملة المفيدة

الملخص

تهدف هذه الورقة البحثية إلى استكشاف العلاقة الجوهرية بين الكلام والتعلم، حيث يُعد الكلام حجر الزاوية في عملية التعلم. تنقسم الدراسة إلى مبحثين رئيسيين: الأول يتناول مفهوم الكلام وتعريفه لغوياً واصطلاحياً، والثاني يوضح الفروق بين الكلام والقول واللغة، بالإضافة إلى أقسام الكلام وتأثير المحيط الاجتماعي في تعلمه. تعتمد الورقة على تحليل آراء اللغويين القدامى مثل ابن جني والسيوطي، وتستعرض أنواع الكلام من حيث الفصاحة وعدم الفصاحة. تخلص الدراسة إلى أن الكلام ليس مجرد وسيلة اتصال، بل هو أداة أساسية لاكتساب المعرفة وتطوير المهارات اللغوية والاجتماعية.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

1 القرآن الكريم .

.0 الخصائص البن جني: )تحقيق محمد على النجار( دار الكتاب 1110 م.

.2 " الصاحبي " في فقه اللغة الشيخ اإلمام بن فارس الرازي أبو الحسن

القزويني ، طبعة 1201 م – القاهرة .

.3 " اللغة " ڤندريس : سابير .

.1 اللغة العربية : معناها ومبناها : )تمام حسان( دار الثقافة .

.6 " اللغة بين المعيارية والوصفية " دار الثقافة .

.1 " المخصص " ألبن سيدة : طبعة بوالن 1112 م ، )تحقيق لجنة التراث

العربي في دار الوفاق الجديدة ، منشورات دار اآلفاق الجديدة – بيروت ( .

.1 "المزهر في علوم اللغة وأنواعها " ج : 1 ، لجالل الدين السيوطي )

تحقيق محمد أحمد جاد اهلل علي محمد البحاوي : محمد أبو الفضل إبراهيم ( .

.1 " دراسات في فقه اللغة " الدكتور صبحي الصالح ، دار العلم للماليين .

.12 " داللة األلفاظ " إبراهيم أنيس : الطبعة الثانية ، 1162 م .

.11 " فقه اللغة " عبدالواحد وافي ، دار النهضة 1111 م .

.10 "فقه اللغة في الكتب العربي " ، الدكتور عبده الراجحي ، 1111 م – دار

النهضة العربية للطباعة والنشر – بيروت

.12 مستقبل اللغة المشتركة ، إبراهيم حسن .

.13 " معجم لسان العرب) لإلمام العالمة أبي الفضل جمال الدين محمد بن

مكرم ابن منظور األفريقي (.

.11 " مناهج البحث في اللغة " ، الدكتور تمام حسان ، دار الثقافة

منشور

2017-12-31

إصدار

القسم

مقالات اصلية

كيفية الاقتباس

الكلام وعلاقته بالتعلم. (2017). مجلة العلوم الإجتماعية والإنسانية, 17(1), 155-171. https://jbas.lafsrj.ly/index.php/JHSS/article/view/335